其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
——《孔子》
师也者，教之以事而喻诸德喻也。
——《礼记》
学校是个讲规矩的地方，学生要讲规矩，教师要讲规矩，党员干部更要讲规矩，必须牢固树立纪律和规矩意识，做政治上的“明白人”，做纪律上的执行者。
习近平总书记曾在同北京师范大学师生代表座谈时指出，“做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。”
做好老师
第一，做好老师，要有理想信念。
第二，做好老师，要有道德情操。
第三，做好老师，要有扎实的学识。
第四，做好老师，要有仁爱之心。
教师职业道德
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
二、敬业爱生。树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新为己任。
三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。
四、严谨治学。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。
五、服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。
六、为人师表。学为人师，行为示范。淡泊名利，志存高远。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
教育部
2014
年出台的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，划出了针对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为“红七条”。各位老师要守住底线，切勿触碰禁行高压线。
七条“红线”
一、损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；
二、在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
三、在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
四、影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
五、在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；
六、索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；
七、对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
作风建设永远在路上，药物所纪委提示各位老师：要加强法纪学习，崇尚信仰，遵纪守规，适应师德领域新常态，做合格的人民教师。
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